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欧美思教育浅谈影响少儿学习英语效率的几大因素

日期:2020-03-31 14:50 来源:未知 编辑:乐小编

在判断和选择少儿英语启蒙培训的时候,怎么样的决定,才是明智的选择呢?教孩子学英语听说读写,能给孩子带来哪些优势和效果呢?如果能从含羞到活泼,不敢回答问题到能主动和外教互动对话,课后贪玩到自己主动去学习。种种转变的过程也是成长的喜悦,何尝不能

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在判断和选择少儿英语启蒙培训的时候,怎么样的决定,才是明智的选择呢?教孩子学英语听说读写,能给孩子带来哪些优势和效果呢?如果能从含羞到活泼,不敢回答问题到能主动和外教互动对话,课后贪玩到自己主动去学习。种种转变的过程也是成长的喜悦,何尝不能给家长省心不少,养成好的习惯,而非漫无目的,杂学而乱呢。

 

频繁更换老师和教材,是对孩子适应能力的考验;所以当孩子适应了环境之后,就会放松;当孩子对老师和其他小朋友熟悉了之后就会开心,当孩子对教学环节掌握了之后,就能积极参与其中;当孩子能循序渐进,有所收获和进步的时候,就会感到喜悦和快乐。当学习过程被当成有趣的活动,表现就会更自信和认真。目标是有希望的,克服困难的过程就是进步,掌握方法,形成习惯更欣慰。

在启蒙少儿英语辅导的时候,基础很重要,看到别人家孩子学得好,口语流利,学习有效率;不必急于求成,和别人比较,要找出不足之处;在学习的过程中,不足之处在于学习能力,而能力作用在知识点上表现为成果;而在能力上,需要循序渐进培养,而不是急于在知识点和技能上的改进和弥补;少儿英语的基础什么重要呢?基础扎实,怎么才算扎实呢,经得起考验,能触类旁通,举一反三,追求多,追求满,往往会把精力和时间放在词汇和记忆上。

在少儿英语培训www.seyyjy.com  过程中,老师用多采多样的形式来促进课堂气氛,吸引孩子的注意力,参与到游戏和教学环节中,来激发孩子对英语学习的兴趣,建立自信心,让孩子感到快乐,往往能记忆深刻;快乐就像源泉,保持学习精神,能找到学习乐趣,并不是理解了,而是感到在英语表达,听说读写的过程中能玩转自我;比如通过阅读英文小故事,会让孩子被故事情节所吸引,还可以分享给其他小朋友或家长,并获得赞美,收获自信,孩子会更认真。

其实学习就是要靠自觉,怎么让孩子自觉呢?就是靠习惯,坚持学习方式一段时间,比如少儿英语口语,坚持定期交流互动,及时温习和巩固,坚持阅读和复习,学会总结;很多时候,家长的影响会比较大,孩子是跟着老师或家长来学的,专注力在一定程度上影响到学习效率,培养专注力,就是要培养孩子英语思维,理解方式;就像人和人之间,多接触,就会熟悉,通过外在的表现就可以看到对方的性格和习惯,所以培养孩子观察能力,学完之后多去练习,掌握了才属于孩子,学了不去温习和定期巩固,只是完全记忆老师的教学印象,还不能掌握学习方法,只是习惯了浅尝辄止,比如幼少儿英语,从小启蒙孩子学习方法和能力,并坚持良好的习惯,事半功倍。

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